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升旗演讲稿——做有抱负,有恒心,会思考的中学生

日期:2016年9月5日 10:05

做有抱负,有恒心,会思考的中学生

数学学科组组长   张建荣

老师们,同学们:

金秋九月,和风熙熙,面对鲜艳的五星红旗,我们的心情非同寻常。我今天演讲的题目是《做有抱负,有恒心,会思考的中学生》。

第一,有抱负。古往今来成大事者,不仅有非凡之才,而且从小必有抱负。周总理中学立下:“为中华之崛起而读书”;范仲淹有“先天之忧而忧,后天下之乐而乐”的千古名句;民族英雄文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”悲壮豪情。他们都是把自己的抱负和国家的命运紧密联系在一起的伟大人物。

我们做为中学生要向先辈们学习,学习他们的崇高的理想抱负,立自己的志向,做祖国有用之才。

只有抱负不行,志大才疏着误国误民害己。三国时期的马谡不才用失街亭,使诸葛亮的北伐中原无功而返,贻误了作战的大好时机,最后有诸葛亮挥泪斩马谡;魏国大将庞涓无能在马陵被齐国大将孙膑万箭射死,前后共灭魏军十余万,从此魏国一蹶不振;腐败无能的国民党政府在日本帝国主义的侵略下军事上败退,从南京退到武汉,从武汉退到重庆。这无能的事例误---国误民害己。怎样增长才能呢?这就需要学习,学习需要有恒心。

第二,有恒心。中华民族在历史进程中有五千年的文明史,形成了光辉灿烂的中国文化;世界各国人民也有自己悠久的历史文化。这些文化形成了两大科学,自然科学和社会科学。在有限的高中阶段掌握党和国家对我们文化课的要求,没有恒心是不能完成繁重的学习任务的;学习的过程是辛勤的过程,艰难的过程,思考的过程,没有恒心是掌握不了科学知识的。司马迁受宫刑后继续写《史记》前后十余年;李时珍著《本草纲目》三十余载;战国时期著名的思想家荀子在《劝学》一篇,提出“学不可以已”的中心论点,并且阐述到“不积跬步,无以至千里;不积小流无以成江海。骐骥一跃,不能十步,驽马十驾功在不舍。契而舍之,朽木不舍,契而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨志强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪二螯,非蛇鱔之穴无可寄托者,用心躁也

以上事例说明,学习或完成一件事,没有恒心不行,没有毅力不行,没有一心一意专心致志的精神不行。我们校训有天道酬勤,我们都明白水滴石穿的功力。同学们,只要持之以恒的做人、学习、思考,一定会成为国家的有用之才。

第三,会思考。世界是变化的世界,随着时间、环境、条件等因素的变化而不断的变化。自然科学和社会科学随着人类社会的不断进步,认识世界的不断深入也在不断的变化。任何事物不变是相对的,变化才是永恒的。我国改革开放经历37年的历程,恢复高考制度有三十八年,综观高考试题,每科不论怎样变化,总是在能力上越来越活,越来越高;特别是在思维能力上越来越活,越来越高。面对这种现实,就要求我们学生在学习中必须学会思考,通过现象认识事物的本质。要想提高思维能力,落实好导学案,先自学。我深刻体会是:自学是提高思维能力的最有效途径,自学的过程,就是思考问题的过程,钻研问题的过程,自己写小结的过程,自己写体会的过程。和老师的讲解相结合,准确理解和掌握学科的概念、原理、性质;把握学科的概念、原理、性质的外延、内涵、本质;从各个角度理解掌握学科的规律。

会思考的最高境界是举一反三,融会贯通,最终找到学科内部联系的规律。

天下事有难易乎,为之,则难者易亦也,不为,则易者亦难也。人之为学有难易乎,为之,则难者易亦也,不为,则易者亦难也。

每一位同学入学都有自己的梦想,要把自己的梦想和习总说的中国梦紧密结合起来,这样自己的梦想才是正确的梦想,才是伟大的梦想。

衷心的希望同学们,做有抱负,有恒心,会思考的中学生,实现自己正确的梦想,实现自己伟大的梦想。

                                      

 

2016.9.5星期一

                                                   

 

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